이 프로그램은 학생이 중심이 되어 스스로 기획하고 실천하는 자치활동을 통해 책임감·배려·소통·협력 등 인성 핵심 덕목을 체득하게 하고, 집중력과 자기관리 능력을 길러 자기주도성을 갖춘 학생으로 성장하도록 지원하고자 마련되었다. 나아가 학생들이 리더십 역량을 갖춘 민주시민으로 성장하도록 지원하며, 학교 공동체의 긍정적 변화를 이끄는 주체로 자리매김하도록 돕고자 기획되었다.
이번 리더십 연수는 각 학교 학생자치회 운영에 실질적인 도움을 줄 수 있도록 세 가지 핵심 역량 함양에 중점을 두어 진행되었다.
협력과 소통: 좋은 리더의 역할과 좋은 규칙, '학생자치'의 본질에 대해 토론하며 협력의 가치를 생각하는 시간을 가졌다.
집단지성과 조율: 뛰어난 개인의 생각보다 훌륭한 집단지성의 힘을 이해하고, 브레인라이팅 등 퍼실리테이션 회의 기법을 연습하여 학교 내 갈등 상황을 조율하는 방법을 모색하였다.
설득력과 기획력: 설득의 법칙과 비판적 사고의 힘을 알아보고, 계획과 기획의 차이를 이해하며 학생회 연간 계획 수립 방법을 구체적으로 학습하도록 하였다.
김기현 교육장은 "이번 프로그램을 통해 학생 중심의 민주적 리더십 및 실천 역량이 강화되기를 기대한다"며, "학생들이 자치활동을 통해 공감, 존중, 협력, 공동체 의식 등 인성 덕목을 실제로 체험함으로써 학생이 주체가 되는 학교 공동체의 민주적 문화가 조성되는 발판이 되기를 바란다"고 밝혔
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